terraconvida: Diversidade de estratégias na reprodução sexuada e ciclos de vida

Diversidade de estratégias na reprodução sexuada

Reprodução sexuada nos animais

Gónadas - órgãos onde os animais produzem as células sexuais (gâmetas) necessárias para a sua reprodução.
Masculinas - são os testículos que produzem espermatozóides (gâmetas masculinos).
Femininas- são os ovários que produzem óvulos (gâmetas femininos).

Diversos tipos de Anfíbios realizam fecundação externa, passando depois por metamorfose.

Fecundação externa

(Imagem in: http://e-portefliobiogeo.blogspot.pt/2011_11_01_archive.html)

http://cursoathenas.webnode.com.br/news/sexo%3A%20por%20que%20faz%C3%AA-lo,%20ou%20n%C3%A3o/ - 25-11-2015

Sincronismo - Os corais lançam simultaneamente os gâmetas femininos e masculinos para garantir a fecundação.

(http://www.comidadecorais.com/reproducao-dos-corais/ 25-11-2015)

Dimorfismo sexual

http://dimorfismosexualmuseudaciencia.weebly.com/aves.html - 25-11-2015

As ténias realizam autofecundação pois são hermafroditas.

http://www.saudemedicina.com/teniase/ - 25-11-2015

A fecundação interna ocorre no interior do corpo da fêmea.

https://pt.wikipedia.org/wiki/C%C3%B3pula_(biologia) - 25-11-2015

Reprodução sexuada nas plantas

Para que ocorra reprodução nas plantas com flor, é necessário que ocorra primeiro a polinização.

http://www.boticasparque.pt/dados.php?ref=abelhas - 25-11-2015

Polinização anemófila

http://esjciencias.blogspot.pt/2014_10_01_archive.html - 25-11-2015

Polinização entomófila

http://www.aprenda.bio.br/portal/?p=7078 - 25-11-2015

http://www.colegioweb.com.br/vegetais-superiores/polinizacao.html - 25-11-2015

Ciclos de vida

Os ciclos de vida dos seres vivos que se reproduzem sexuadamente podem ser:

- haplontes; ex: espirogira
- haplodiplontes; ex: polipódio (feto)
- diplontes. ex: animais

Ciclo de vida da espirogira (alga verde) - Haplonte

Caracterização da espirogira

É uma alga verde (possui clorofila), não ramificada, constituída por células cilíndricas colocadas topo a topo.

Esta alga vive em ambientes de água doce, fundamentalmente em charcos e regatos.

Possuem cloroplastos enrolados em espiral (daí o seu nome).

Quando as condições são favoráveis, reproduz-se assexuadamente, por fragmentação; em condições desfavoráveis reproduz-se sexuadamente.

A reprodução assexuada é mais proliferativa, não contribuindo com variabilidade genética.

Na Reprodução sexuada da espirogira forma-se um zigoto, como se vê na fotografia.

Atração sexual da espirogira: http:///watch?v=fZYAVIRedzM

Exercício: http://www.netxplica.com/exercicios/bio11/ciclo.vida.espirogira.htm

Características do ciclo de vida da espirogira (e da clamidomonas)

- É um ser haplonte, sendo zigoto a única célula diplóide;

- A meiose é pós-zigótica.
- Relativamente aos gâmetas, existe isogamia morfológia e anisogamia funcional.

Ciclo de vida do polipódio - Haplodiplonte

Caracterização do polipódio

É familiarmente conhecido por feto.

É uma planta muito comum na nossa zona, predominando em locais húmidos e sombrios, tais como zonas arborizadas, muros velhos, telhados, etc.

São plantas vasculares sem semente.

Na parte subterrânea possuem um rizoma com raízes.

Possuem, as folhas muito desenvolvidas e estas possuem o limbo dividido em folíolos.

As folhas nascem enroladas e desenrolam quando se desenvolvem, o que lhes permite resistir a dessecação.

Na imagem observa-se um polipódio.

A planta adulta representa o esporófito, as suas células são diplóides.

Na página inferior das folhas existem soros, que são formados por conjuntos de esporângios.

Os esporângios contém no seu interior células-mãe de esporos, que são diplóides. Estas sofrem meiose, originando estruturas haplóides, os esporos. Por isso, a meiose é pré-espórica.

(imagem in: http://www.netxplica.com/exercicios/bio11/ciclo.vida.polipodio.htm)

Na imagem observa-se a fecundação dos Musgos (Briófitas).

Tal como no polipódio, a fecundação é dependente da água, pois o anterozóide tem de nadar para fecundar a oosfera, que se encontra no arquegónio.

(Imagem in:http://bioprevest.blogspot.pt/2012_09_01_archive.html)

O protalo (gametófito) é monóico, pois apresenta na mesma estrutura anterídeos e arquegónios.

(Imagem in: http://bioveg-vidaplantae.blogspot.pt/)

Diversos vídeos de ciclos de vida do polipódio
http://www.youtube.com/watch?v=xN8c_X0LNcg&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=eZ40LDWt678
http://www.youtube.com/watch?v=7a4KBBCh9rM&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=V81eh5hcJsc&feature=relat ed
http://www.youtube.com/watch?v=GlARyE8zqO4 RyE8zqO4

http://www.netxplica.com/exercicios/bio11/ciclo.vida.polipodio.htm

Catapulta de esporos - https://www.youtube.com/watch?v=GFsYessBD7A

Constituição de uma flor

Observação das estruturas reprodutoras

Morfologia de um estame de Lilium

Morfologia de um carpelo de lilium

Estigma de uma sardinheira

Dupla fecundação - https://www.youtube.com/watch?v=hf9XlqXcal0

Ciclo de vida de um mamífero - Diplonte

Características do ciclo de vida dos mamíferos

- É um ciclo diplonte, sendo os gâmetas as únicas células haplóides, a meiose é pré-gamética.

- A fase diplóide é a mais desenvolvida do ciclo.

Exame Nacional de Biologia e Geologia 1ª Fase, 2008

GRUPO IV

Crepis sancta é uma planta herbácea espontânea que cresce frequentemente nos canteiros dos passeios, ambiente urbano com populações fragmentadas, muito distinto do ambiente campestre com populações não fragmentadas, de onde esta espécie é originária. Foi observado que, uma vez instaladas, as populações urbanas de Crepis sancta passam a reproduzir-se essencialmente por autofecundação, dado que existem poucos insectos no ambiente urbano.

Esta espécie produz dois tipos de sementes: umas pequenas e plumosas, que se disseminam pelo vento, e outras maiores e pesadas, que caem junto da planta-mãe.

Durante o processo de dispersão, todas as plantas perdem estruturas de propagação, que se disseminam para locais onde não originam descendentes (custo de dispersão).

No sentido de compreender melhor o modo como as populações de Crepis sancta se adaptam aos ambientes alterados pela urbanização crescente, foram efectuados estudos sobre os seus processos de reprodução (Estudo I) e de dispersão (Estudo II).

ESTUDO I

Foram cultivados em estufa, separadamente e em condições semelhantes, grupos de plantas urbanas e de plantas campestres.

Verificou-se que, nestas condições, nenhum dos grupos recorreu à autofecundação.

Concluiu-se, assim, não ter havido uma evolução do processo reprodutivo ao nível da fecundação porque a predominância de autofecundação não foi conservada de uma geração para outra.

ESTUDO II

Foi demonstrado que, nos canteiros urbanos, as sementes leves têm menos 55% de possibilidades de germinarem, uma vez que caem sobre um substrato (alcatrão, cimento) que não lhes permite a germinação.

Foram cultivados em estufa, separadamente e em condições semelhantes, grupos de plantas com origem nos dois tipos de populações (urbanas e campestres) que, no período de floração, foram polinizadas por um insecto, Bombus terrestris.

Verificou-se que as plantas dos canteiros urbanos produziram um número de sementes pesadas significativamente maior.

Estimou-se, usando um método adequado, que as alterações verificadas nas populações urbanas se instalaram num prazo curto, de 5 a 12 gerações de selecção.

Concluiu-se que, nas populações urbanas, o elevado custo de dispersão provocou uma adaptação no sentidon da produção de um maior número de sementes pesadas, diminuindo a sua dispersão.

1. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações seguintes, relativas aos estudos efectuados com Crepis sancta.

(A) A quantificação das sementes de plantas urbanas e campestres foi feita em ambiente controlado.

(B) Em ambiente urbano, as sementes plumosas permitem maior sucesso reprodutivo.

(D) Em ambiente urbano, as sementes pesadas permitem maior taxa de germinação.

(E) A variabilidade genética dentro da população de cada canteiro aumenta em poucas gerações.

(F) A polinização cruzada é a estratégia reprodutiva predominante em ambiente urbano.

(G) Em ambiente campestre, o substrato permite a germinação dos dois tipos de sementes.

(H) A estratégia de sobrevivência em ambiente urbano resultou do elevado custo de dispersão.

2. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de modo a obter uma afirmação correcta.

Nos estudos efectuados, o cultivo em estufa permitiu aproximar as condições experimentais das condições do ambiente campestre, porque foi…

(A) …aumentado o custo de dispersão.

(B) …cultivada uma população fragmentada.

(D) …utilizado um insecto polinizador.

3. Seleccione a alternativa que preenche os espaços na frase seguinte, de modo a obter uma afirmação correcta.

O estudo II permite concluir, pela quantificação das sementes produzidas, que o meio ______ seleccionou plantas com ______ capacidade de dispersão.

(A) urbano (…) maior

(B) campestre (…) maior

(D) campestre (…) menor

4. A tendência evolutiva para o aumento de produção de sementes pesadas tem permitido a sobrevivência das populações urbanas de Crepis sancta, mas pode conduzir ao desaparecimento destas populações.

Explique esta aparente contradição.

http://bi.iave.pt/exames/exames/eSecundario/302/?listProvas

Intervenção humana no ciclo de vida dos seres vivos

As atividades antrópicas têm tido nos últimos anos efeitos negativos no funcionamento dos ecossistemas.

O nº de espécies, o modo como se reproduzem e a evolução das populações têm sofrido alterações devido essencialmente à atividade industrial, à destruição de habitats, aos incêndios, à caça excessiva, ao efeito de estufa, etc...