Correntes de convecção com candeeiro de lava

Piton de la Fournaise - Kalla et Pélé - Réunion 2015

Terra em transformação

Deformação da litosfera

Na Terra as rochas estão continuamente a ser submetidas a forças que tendem a dobrá-las, torcê-las, ou fraturá-las.

 Comportamento mecânico das rochas

Comportamento elástico

Quando uma força atua numa determinada rocha, ela deforma-se, os seus constituintes mineralógicos são deslocados das suas posições originais. Se esta força não ultrapassar um certo limite crítico os deslocamentos mineralógicos são reversíveis. Assim, quando a força deixa de atuar, os minerais voltam às suas posições iniciais, não se verificando nenhuma deformação permanente.

Comportamento plástico

Se a rocha for deformada para além do seu limite elástico, então já não recuperará a sua forma original quando a tensão deixar de atuar, isto é, a deformação é permanente, diz-se que o comportamento é plástico. Nesta situação, um pequeno aumento da tensão aplicada provoca um elevado aumento da deformação.

Regime frágil

Ocorre quando as rochas são rígidas e entram em rutura sem sofrerem deformação plástica.

Regime dúctil

Ocorre quando as rochas em profundidade se alteram, manifestando um comportamento plástico.

Animação 
http://www.ig.uit.no/webgeology/webgeology_files/portuguese/structure_geol_pt.html

Vídeo de rochas (parte II)
 http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&NR=1&v=O7SKrQoGgWk

Animação
 http://www.classzone.com/books/earth_science/terc/content/investigations/es1102/es1102page02.cfm

CONSTITUIÇÃO DE UMA FALHA

Falha normal

O teto sofre descida relativamente ao muro.

Ocorre com a atuação de tensões distensivas.

Falha inversa

O teto sofre subida relativamente ao muro.

Ocorre com a atuação de tensões compressivas.

Vídeo
http://www.youtube.com/watch?v=4b81nXSVA34

Falha de desligamento

São falhas resultantes da ação de tensões de cisalhamento.

Os blocos fraturados apresentam movimentos paralelos e laterais à direção do plano de falha.

Não ocorre rejeto vertical.

Animação falha de Stº André

http://www.wwnorton.com/college/geo/egeo2/content/animations/offset_fence.htm

Animação de falhas

http://www.geolsoc.org.uk/ks3/gsl/education/resources/rockcycle/page4269.HTML

http://www.classzone.com/books/earth_science/terc/content/visualizations/es1103/es1103page01.cfm

Vídeo falha de Stº André - DISCOVERY

https://www.youtube.com/watch?v=ZxPTLmg0ZCw

Exercícios

I. Relativamente à figura em baixo:

1. Localiza a falha na figura.

2. Identifica o teto e o muro da falha.

3. Identifica o tipo de falha.

(Imagem de uma falha na Guatemala retirada de:

http://geomaps.wr.usgs.gov/archive/socal/geology/inland_empire/socal_faults.html)

II. A fotografia ao lado pretende simular uma deformação da superfície terrestre.

1. Identifica a estrutura geológica que pretende simular.

2. Identifica o tipo de forças que atuaram na esponja.

3. Refere o comportamento dos materiais que levaram à deformação simulada.

III. A fotografia em baixo pretende simular uma falha geológica.

1. Identifica o teto e o muro desta falha.

2. Identifica o tipo de forças que atuaram na esponja.

3. Refere o comportamento dos materiais que levaram à deformação simulada.

Curiosidade - Falhas em Portugal

(Mapa retirado de:http://w3.ualg.pt/~jdias/GEOLAMB/GA5_Sismos/57_Portugal/572_SismicidPort.html)

Promoção da saúde 9º ano - caça palavras

Sopa de letras sobre determinantes de saúde

Procurar palavras na horizontal e vertical.

Atividade para alunos com dificuldades de aprendizagem.

Passatempo para o 9º ano de Ciências Naturais.

Nota: Esta sopa de letras foi feita pelo João Fonseca do 9º A.

8 CN - Origem da vida

Hipótese da sopa primitiva - Oparin e Haldane

Esta hipótese sobre a origem da vida foi defendida pelos cientistas Oparin e Haldane. Oparin era um bioquímico russo e Haldane era um biólogo inglês.

Nos anos 20 do século passado, estes dois cientistas estudaram de forma independente teorias semelhantes para a origem da vida.

Esta teoria baseava-se nos gases abundantes existentes na atmosfera primitiva, que se acumulavam devido à intensa atividade vulcânica, sendo eles o metano, o amoníaco, o hidrogénio e o vapor de água. Estes gases continham os elementos básicos da constituição de todos os seres vivos, o carbono, o hidrogénio, o oxigénio e o azoto. 

Ou seja os vulcões da Terra primitiva lançavam para a atmosfera os ingredientes da vida!!!! E estes dois cientistas aperceberam-se disso!

Devido à intensa atividade vulcânica, havia na atmosfera grandes tempestades com muitos relâmpagos, gerando descargas elétricas. Estes cientistas consideraram que estas descargas elétricas eram a fonte de energia para os gases da atmosfera originarem as moléculas orgânicas (moléculas da vida). Estas acumularam-se durante milhões de anos nos mares primitivos, formando-se assim uma "sopa primitiva".

O cientista norte americano, Stanley Miller, conseguiu uns anos mais tarde (década de 50 do século passado) recriar em laboratório as condições da Terra primitiva, produzindo compostos orgânicos.

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Legenda a montagem experimental de Stanley Miller

Imagens retiradas
1ª - http://cienciacercarauch.blogspot.com/p/biologia-2_27.html
2ª - de https://www.stoodi.com.br/exercicios/ufpi/2009/questao/ufpi-2009-nas-condicoes-da-atmosfera-primitiva-faca-uma-simulacao/
3ª - https://brasilescola.uol.com.br/biologia/origem-vida.htm
4ª - https://phys.org/news/2016-09-protein-like-primordial-soup.html
5ª http://cienciasgama.blogspot.com/

7º Ciências Naturais - Dinâmica externa da Terra

1. Compreender a diversidade das paisagens geológicas 

1.1. Identificar paisagens de rochas vulcânicas e paisagens de rochas plutónicas através das suas principais caraterísticas. 

1.2. Dar dois exemplos de paisagens de rochas magmáticas em território português. 

1.3. Referir as principais caraterísticas das paisagens de rochas metamórficas. 

1.4. Indicar dois exemplos de paisagens de rochas metamórficas em território nacional. 

1.5. Descrever as principais caraterísticas das paisagens de rochas sedimentares. 

1.6. Apresentar dois exemplos de paisagens sedimentares em Portugal. 

1.7. Identificar o tipo de paisagem existente na região onde a escola se localiza.

Animação interativa sobre o ciclo das rochas

Terra

Ciências Naturais 8º - Condições próprias da Terra

Terra: um planeta com vida

O nascimento da Terra

https://www.youtube.com/watch?v=ZRC0udhWlxw

Imagem retirada de https://pt.slideshare.net/infiasciencias/terra-condicoes, em 18/09/2018

Simulador do Sistema Solar da NASA
https://solarsystem.nasa.gov/planets/earth/overview/
https://eyes.nasa.gov/

Simulador do Sistema Solar
http://www.astronoo.com/pt/artigos/posicoes-dos-planetas.html

7 Curiosidades sobre los grupos sanguíneos