Correntes de convecção com óleo

Utilizando óleo aquecido também conseguimos simular as correntes de convecção

Atividade laboratorial sobre correntes de convecção

Procedimento

1. Colocámos água  à temperatura ambiente numa tina de vidro.
2. Aquecemos água e corámos de vermelho;
3. A água muito fria foi corada de azul;
4. De seguida enchemos duas pequenas seringas com a água quente (vermelha) e a fria (azul);
5. Depois  injetámos lentamente o conteúdo das seringas na tina de água.

O que estamos a simular com esta atividade laboratorial?

• A tina com água pretende simular o manto terrestre.
• A água quente pretende simular a corrente ascendente de calor, observável em zonas de rifte. Aqui as rochas fundidas (magma) , menos densas, tal e qual a água quente, ascendem à superfície.
• A água fria pretende simular a corrente descendente de materiais frios. Este fenómeno ocorre nas zonas de subducção, criando fossas abissais.

Formação suporte básico de vida

Ontem, dia 4 de janeiro de 2017, os Bombeiros da Póvoa do Varzim fizeram uma Formação sobre  suporte básico de vida para os alunos do 9º ano e do ensino vocacional, Curso de Animação Sócio cultural, da Escola Básica Drº Flávio Gonçalves.

SBV
SUPORTE BÁSICO DE VIDA

Se um dia encontrarmos uma vítima desmaiada devemos:

- bater-lhe levemente nos ombros e falar-lhe para ver se reage e se encontra consciente;

- se a vítima não reagir ao toque e à nossa vós, então  devemos chamar socorro, de modo a que alguém que se encontre próximo nos possa vir ajudar.
- De seguida aplicar o "VOS".

VOS - Ver, ouvir e sentir

Devemos encostar a nossa face à face da vítima.

Ver se a vítima apresenta movimentos torácicos, para verificar se respira.

Ouvir se a vítima respira.

Sentir se a vítima respira.

Na foto de cima o Albino e a Maria aplicam o VOS à vítima

Ligar 112

Quando o socorrista estiver a comunicar com o operador do 112, deve ser claro e calmo durante a comunicação do pedido de auxílio.

Deve dizer onde está (cidade/vila/aldeia/rua/edifício, etc), para tal todas as informações são importantes, para que a equipa de socorro possa chegar o mais rápido possível.

O socorrista deve dizer como se encontra a vítima e se sabe ou não aplicar o SBV.

PCR

Paragem cardiorrespiratória

Se a vítima tiver em PCR, então o socorrista deve proceder à reanimação cardiorrespiratória.

Reanimação cardiovascular

A reanimação cardiorrespiratória consiste em 30 compressões cardíacas, seguidas de duas insuflações, até a vítima recuperar a consciência

Ivan e Susana a realizarem compressões cardíacas.

Jorge e Maria a realizarem compressões cardíacas.

Albino a realizar compressões cardíacas.

O bombeiro a explicar ao Luís como se fazem as compressões. Os braços não devem dobrar.

Ricardo Costa e Pedro Festas a realizarem compressões cardíacas e insuflações.

PLS - Posição lateral de segurança

Os olhos da NASA

Simulador espetacular para melhor conhecer o nosso planeta

http://eyes.nasa.gov/index.html

Passatempo

Passatempo com objetos científicos

Imagem in:

 http://habilidadessegundoe.blogspot.pt/2015/04/el-conocimiento-cientifico.html

Clica aqui para abrir um: Jogo agrupa 3 objetos científicos

Tectónica de placas - fundos oceânicos

Áreas oceânicas

Graças à existência de navios dotados de sonar (sondas) foi possível cartografar os fundos dos oceanos.

• Plataforma continental - Apesar de ainda fazer parte da crosta continental, é uma zona que se encontra submersa, podendo atingir os 200m de profundidade. Nesta zona existe grande biodiversidade, devido à presença de luz.

• Talude continental - Corresponde à porção dos fundos marinhos com declive muito pronunciado que fica entre a plataforma continental e as planícies abissais.

• Planícies abissais - São áreas mais extensas dos fundos oceânicos, com uma topografia suave a plana, que pode variar entre os 2000 e 6000m de profundidade. Estas regiões são muitas vezes atravessadas pelas dorsais oceânica. Nas planícies abissais surgem zonas muito profundas, as fossas abissais.

        

• Dorsais oceânicas - São grandes cadeias de montanhas submersas no oceano, que se originam da divergência (do afastamento) das placas tectónicas.

• O afastamento das placas tectónicas ocorre devido  às correntes de convexão no manto, que dão origem a riftes. As dorsais submarinas dos oceanos estão conectadas, formando a maior cadeia de montanhas do mundo, com cerca de 65 000 km de extensão.

Exercícios
http://www.netxplica.com/manual.virtual/exercicios/geo10/face.terra/10.GEO.continentes.htm
http://www.netxplica.com/manual.virtual/exercicios/geo10/face.terra/10.GEO.fundos.oceanicos.1.htm
http://www.netxplica.com/manual.virtual/exercicios/geo10/face.terra/10.GEO.fundos.oceanicos.4.htm

Vídeos

Como se formam as montanhas - 
 http://www.youtube.com/watch?v=ngV66m00UvU&feature=related
Formação dos Himalaias -
 http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=i1tNHYX4R2o
Tectónica -
 http://www.youtube.com/watch?v=ZLJLFYXp-0Q&NR=1
Formação da crosta terrestre, NG -
 http://www.youtube.com/watch?v=QDqskltCixA&feature=related

O dia em que o Mesozoico morreu

Simulador de tectónica de placas

Simulador de tectónica


Jogo de placas tectónicas

Tectónica de placas

Limites tectónicos

Limite divergente - limite construtivo

Ocorre em zonas de rifte.

Nestas zonas há vulcanismo intenso, pelo que se formam novas rochas magmáticas.

Aqui as placas tectónicas afastam-se (divergem), formando-se entre elas nova crosta.

A crosta que se forma é essencialmente de basalto.


Limite convergente - limite destrutivo


Podem formar zonas de subducção, com formação de fossas abissais.

A placa oceânica, mais densa, porque é formada essencialmente de basalto mergulha na placa continental, menos densa, pois é essencialmente formada por granito.

Nestas zonas terrestres há grande instabilidade tectónica, com grande quantidade de sismos e erupções vulcânicas.

Exercícios

Exercício 1
O mapa (http://aluxdemexico.blogspot.pt/2014/07/placas-tectonicas.html) mostra as placas tectónicas, os limites entre elas e a velocidade de deslocação.

Localiza no mapa:
1. - um limite divergente;
2. - um rifte;
3. uma placa oceânica;
4. uma zona de subducção;
5. um limite convergente;
6. uma placa mista;
7. uma dorsal oceânica.

Correção: 
1. -fronteira entre a placa africana e a da Antártida; 2. - rite médio atlântico; 3. placa do Pacífico; 4. fronteira entre a placa de Nazca e sul americana; 5. o mesmo que em 4.;  6. placa africana; 7. dorsal médio Atlântico.


Exercício 2
Identifica as placas tectónicas enumeradas de 1 a 6.

Imagem in: http://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=tectonic-plates

Correção: 
1- Norte Americana; 2 - Africana; 3 - Sul Americana; 4 - Pacífico; 5 - Euro-asiática; 6 - Antártida.